彭佩茵返乡辟朴实学习乐园 智仁乐源让孩童回归大自然

  •    2020-07-09
  • 彭佩茵返乡辟朴实学习乐园 智仁乐源让孩童回归大自然

    彭佩茵返乡辟朴实学习乐园 智仁乐源让孩童回归大自然

    孩子是天生的能工巧匠,彭佩茵到学校分享心得。

    人生路上转了一圈,彭佩茵发现自己最大的愿望,就是要协助孩子从大自然的一举一动中,展开力所能及的活动,体验生活、拥抱自然、培养心智和感悟生活,更了解自己。

    最终,她选择回到自己的家乡——劳勿,开辟一片非常简单、朴实的学习乐园——智仁乐源。

    智仁乐源不是托儿所或是安亲班,它是让孩子、成人回归本质,回归自然,体验生活真谛的乐园。

    彭佩茵返乡辟朴实学习乐园 智仁乐源让孩童回归大自然

    带孩子到菜市亲自体验乡镇的人情味。

    很多孩子,无法在学校或现有的教育制度下获得认同,他们变得自卑,变得不再有信心,如果没有及时把这个状况纠正,这些孩子的的人生路不会平坦,也许会非常曲折。

    “我的心愿是把智仁乐源大自然教育和培育孩子宗旨履行‘智’-智慧,‘仁’-仁义道德-仁爱,‘乐’-快乐,‘源’-泉源。”

    在智仁乐源,每一个活动细节,都鼓励孩子自然学习和领悟,从各事务中,学会去观察、探索及感知,从而激发对自然界及其周围事物的好奇心和探究欲望。

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    生命源于自然,和大自然接触的孩子,心理最踏实。

    她让孩子回到绿色的大自然生活中,通过各项艺术、游戏及工作坊,引导孩子内在小孩(内心)压力释放。

    无论是洗米、煮饭炒菜、或是切水果,又或是打地或擦地板,又或是为自己栽种的蔬果浇水或拔野草,甚至是孩子到市场选购食材,或是让孩子们提着自己所栽种的收获拿到市场上售卖,每一刻的真实体验,都让孩子带来不一样的成长。

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    学员邓告竣,妈妈李利慧和爸爸邓伟明让孩子在智仁乐源学习和成长。

    孩子思维更有活力

    大自然是最直接的启蒙导师。对孩子而言,这个学堂就是一个神奇的地方。有别于在学校或家里,在这里“上课”,孩子永远要自己去摸索、探索再应对。孩子有了多种感官学习的机会,交际圈开拓,视野开阔,他们的思维更有活力。

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    德国Alex Schwdeler导师肯定了彭佩茵的勇气,让自己放胆去开始“正善教育”。

    孩子们通过生动实学习“实在”,大自然“生物学“、“植物学“、“生态学“、“基础健康、营养及养生学”。

    看到孩子在“智仁乐源”领悟后成长,是她最大的收获。

    比如,写字潦草的孩子,在“智仁乐源”的辅导下,字体变端正许多了;比如,性格孤立的孩子,在“智仁乐源”学会了什幺叫包容与尊重,也自然开拓了自己的交友圈子;比如,调皮吵闹的孩子,在智仁乐源的感悟下,领悟了什幺叫纪律。

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    禅修课,无论是前来上课或是授课的,都是彭佩茵“正善教育”的恩人。

    体验团体生活学会承担责任

    彭佩茵说,把自己回归自然,会感受到那股轻松的当下享受。

    孩子需要学会感恩,懂得感恩的孩子,会用尊重他人,也会用平等的眼光看待他人。

    团体活动会让孩子体会到帮助别人不是一件吃亏的事,反而是件快乐的事。互助互爱的精神有了,身边的感恩氛围就变得和谐了。

    她说,非结构化的方式在户外玩耍和探索,孩子们会让自己克服心理障碍,学会接受和融入,从而提升自我价值。

    很多时候,孩子们有过了团体生活的体验,学会了承担责任,还有包容与尊重,还有分享。孩子们最擅长的就是分享成长的喜悦,一切的所见所闻,都丰富了他们。

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    放下身段和孩子相处、交流与沟通,孩子的智慧泉源,不能低估。

    家人友人协助办好学堂

    成立这个“冷门”的学堂,这条路不好走,彭佩茵感谢家人一路走来的相伴。

    从父母到兄弟姐妹,再到另一伴,再延续至身边的昔日老师和朋友,都给予她无限的支持,她感恩,也惜福。

    从一所空屋到目前拥有的基本建设,都是她至爱的家人与友好,一手一脚协助而成。

    大家也对智仁乐源交出了耐心与爱心,虽然得花时间,但是她的家人们都乐意在自己的能力范围里,不计较汗水和精神,给予她帮忙。

    就好像她的母亲,会陪同她在智仁乐源,协助处理家务事,她的父亲为帮忙她搭建教材,她的丈夫会在周末回家时,帮忙她打理菜园和花圃。

    她的友族领居也在有空之时,到来智仁乐源,教导孩子编制手工艺品。

    最近,孩子学会了编制KETUPAT,初时孩子为免会因为手艺不熟练而感到困难,但在导师的指导下,掌握诀窍后,也编制得顺利。

    这样的一个小环节,让孩子认识马来传统手艺,也增进与友族同胞的交融。

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    丈夫廖华灿的无私奉献,让她感恩。

    孩子成长过程须家长陪伴

    当孩子与大自然的距离越来越远,当孩子和家长之间存在的隔阂越多时,其实很多时候,大家都忘记把自己回放自然。

    彭佩茵说,孩子其实要的不多,他们很期望的就是享有亲情的关爱,亲子关系很重要,家长不能错过陪伴孩子的成长的每一刻。

    “工作与亲子关系的时间平衡确实是一门值得修的功课,只有在孩子成长路上,给他们带来爱的力量,他们就不会迷茫和孤单。”

    她说,孩子都渴望成长,家长适合引导,将会让他们更有能力掌握自己和思想与判断。

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    佩茵的父亲,在空档时间,也到智仁乐源,给予孩子行动上的支持。

    饮水思源薪火相传

    真诚感恩所有教过我们的老师和导师——我们才能有机会被发掘自己的“多元智能到”蜕变“学习活在当下”!

    真诚感恩因有“伟大”的老师,才会开始有“伟大”的学生!没有老师的“伯乐”,我们这群“千里马”或许会像“悬崖勒马”!老师循循善诱、慈爱、仁爱、对原始教育真诚,我们学习了“饮水思源+薪火相传”。

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    请了原住民朋友来搭建的竹棚。


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